「電気電子工学創成演習」で製作した電子回路

写真はスイッチをいれると複数のLEDが点滅する等する電子回路（マイコン式電子ルーレット）です。このマイコン式電子ルーレットは本学のイベント「テクノフェア」の出し物として制作し、学生は電気回路（ハード）とプログラム（ソフト）の両方を一から制作しました。

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回路シミュレータ(MultiSim)による電子回路設計

電子回路の動作を再現するシミュレータの発達により、今では1cm角のチップに搭載された数10億個のトランジスタを正しく動作させることができます。シミュレータの操作方法および動作検証技術を習得します。

授業名

電気電子工学実験３

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「機械創成工学実習」での作品：階段上りマシン

機械工学科3年次科目「機械創成工学実習」では、全9グループで階段を上るマシンを製作し、その性能を競います。
電池２個を動力とする以外、素材などは自由。どのように階段を上らせるのか方法を考え、企画、設計・製図、部品の調達、製作までを行います。
写真のマシンはその1例です。なお、掲載している一部の作品写真は、製作途中のものであり、完成時には形状、機構が変わっている可能性があります。

授業名

機械創成工学実習

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「ユニバーサルジョイント（自在継手）」の部品・組立設計を通した運動学シミュレーション体験

三次元CAD実習では、様々なメカの部品・組立設計に取り組んでいます。実習講義の後半では「ユニバーサルジョイント（自在継手）」の部品・組立設計にもチャレンジしますが「その動き」をシミュレーションすること で、モノづくりの楽しさをバーチャルに体験でき、専門科目（機械運動学 など）の理解を一層深めることができます。

授業名

三次元CAD実習

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「Whisper Dishes」の設計・製作

Whisper Dishesとは、放物線が持つ性質を利用して、パラボラアンテナ型の反射板を向かい合わせに２つ設置して離れた場所で話ができるようにした装置。このWhisper Dishesの作品は学生３人が設計・製作に取り組みました。

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フラクタル図形の３Dプリンター出力モデル

基礎理工ゼミナール１、３でフラクタル図形（自己再帰図形）に関する数理を学び、学生自らオリジナルのフラクタル図形をデザインした。考えたフラクタル図形を数学ソフトmathematicaを用いてプログラミングにより設計。本学の３Dプリンターにより出力をした。

授業名

基礎理工ゼミナール１、３

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数学ソフトmathematicaプログラム

本学学生Y.T.さんの考案したフラクタル図形を作成する数学ソフトmathematicaプログラムの一部分。フラクタルの数理を学び、オリジナルフラクタルを試行錯誤しながら作成した。

授業名

基礎理工ゼミナール１、３

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有機化学2のノート

エネルギー、環境問題を理解するためには有機化学の知識が必要です。１年次の授業「有機化学１」では、環境科学の様々な場面で登場する有機化合物について、環境関連物質としての特質、機能性や環境中での動態等を理解するための科学的素養の取得を目的として、その構造、構造、命名法、性質、反応および用途等について学びます。そして、２年次の「有機化学２」の授業では、芳香族化合物とアルコール、エーテルなどの性質と反応について、特に「電子」の働きの観点から学修します。

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化学2のノート

化学では、物質にまつわる科学的な事象を分子レベルで解釈します。「化学２」の授業では、化学の目を養うため、1年次前期「化学１」で学んだ、物質の基本構成単位である「分子」に関する理解に基づき、分子の集合体の振る舞い（熱力学）、分子の反応（速度論）、分子の性質（酸塩基、酸化還元）などの化学の基礎について学びます。専門性が高い科目を受講する上で、土台となる化学の知識を修得します。

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生命の科学のノート

人間活動の拡大に伴って、様々な生物多様性の問題が生じています。「生命の科学」の授業では、細胞や呼吸など生命現象の基本について説明をした後、河川や湖沼の事例に触れつつ、生態学、生物多様性科学の基本概念について学びます。

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熱気流シミュレーション

室内の快適性を調べるために、コンピュータを使って温度や気流などを比較的簡単に知ることができます。実際の室内空間や、温度計・風速計などの計測器などがなくても、コンピュータによって仮想空間を作り、まるで実験したような結果が得られるので、「計算機実験」とも言われます。２枚目の画像は、学内にある「カフェラボ」。総合科目「地域連携ボランティア入門」と連携して、使われていない大学内の古い研究室や備品をリメイクし、カフェにリノベーションしました。３~４枚目の画像は、「カフェラボ」をコンピュータ上で、３Dデータ化したものです。

住環境シュミレーションコンテンツ制作　4年 R.I.さん
カフェラボ３Dデータ制作　4年 T.M.さん

授業名

エネルギー機械演習

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「建築学入門」のグループまとめパネル
（第２スタジオの明治村学外研修まとめ）

「建築学入門」において、明治村学外教育研修（2018年5月）を通じて歴史的および近代的な建造物の体験的学習を実施した。明治村には博物館として重要文化財に指定された歴史的および近代的な建築物や西洋建築および日本建築が数多くあり、和風、洋風の歴史的建築様式や計画、デザインについて、グループ単位で自主的に、テーマ選択〜プレゼンまで、研修成果のとりまとめを行った。 

授業名

建築学入門

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「建築設計基礎実習」第1課題「平面･立体作図と立体表現［OECU中庭広場］」およびプレ課題「造形と表現」

作品は、9月中旬からの1ヶ月（前者：第1課題）および夏期休業の期間（後者：プレ課題）にそれぞれ課された。プレ課題は構造要素を組み合わせて美しく安定した造形を造り出しものづくりの基礎を学ぶことが、第1課題は正投影法を用いた建築図面作図、立体表現としての有角透視図（2消点パース）などが、それぞれテーマになっている。共に、面・明暗・濃淡・陰影などの立体表現手法を体得することも目的としている。

授業名

建築設計基礎実習

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「建築構造力学2」授業レポート

建築構造力学の基本的な内容である部材の弾性変形解析「たわみ曲線の微分方程式を用いた梁部材のたわみ量を求める演習」を実施しました。対象の構造物は、建築学科１年生必修科目「建築設計基礎実習　第１課題：OECU中庭広場」に設置したベンチです。このように具体的な構造物を対象にした演習を通じて、建築構造力学で学んだ理論により構造物の変形を予測することができるといった力学の醍醐味を体感することも本講義の目的です。

授業名

建築構造力学2

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