研究テーマ一覧（新着順）
共通教育機構 英語教育研究センター
松本 知子
人間のことばの規則や制約を明らかにし
ことばの「なぜ」を説明する
ことばの「なぜ」を説明する
コミュニケーション
文法
英語学
複数動詞連鎖
言語学
建築・デザイン学部 建築・デザイン学科
深川 礼子
人の暮らしと環境に
新しい豊かさと希望を提示する建築
新しい豊かさと希望を提示する建築
地域協働
建築設計
建築都市デザイン
建築都市プロジェクトデザイン
持続可能性
都市木造
健康情報学科 スポーツ科学専攻
武田 ひとみ
ストレス・疲労を軽減するケア
ハーブやアロマの効果を検証
ハーブやアロマの効果を検証
アロマセラピー
ストレス
ハーバルケア
疲労
緑の環境
食生活
建築・デザイン学科 空間デザイン専攻
梅原 悟
新しい暮らしの楽しみや
価値を見出す空間づくり
価値を見出す空間づくり
インテリア
オランダ・北欧
住宅
国際交流
建築
空間デザイン
設計
各種センター メディアコミュニケーションセンター
荒木 千秋
金融リテラシーのジェンダーギャップを改善し
誰もが「自分らしい人生」を選択できる社会へ
誰もが「自分らしい人生」を選択できる社会へ
データサイエンス
パーソナルファイナンス
情報リテラシー
金融
金融リテラシー
金融行動
共通教育機構 英語教育研究センター
立本 秀洋
思考や認識の力が危ない!?
外国語学習はなぜ必要か
外国語学習はなぜ必要か
外国語学習
文学理論
現代社会
言語
言語哲学
共通教育機構 数理科学教育研究センター
紫垣 孝洋
常微分方程式の固有値問題に
完全WKB解析を用いてアプローチ
完全WKB解析を用いてアプローチ
Borel総和法
固有値問題
完全WKB解析
微分方程式
複素解析
解析接続
共通教育機構 数理科学教育研究センター
前田 郁弥
電波望遠鏡での観測と分析で
星が生まれるメカニズムを解明
星が生まれるメカニズムを解明
アルマ望遠鏡
棒渦巻銀河
野辺山45m電波望遠鏡
銀河
電波天文学
共通教育機構 人間科学教育研究センター
大村 基将
工学的な視点を取り入れた
中学校のプログラミング教育を研究
中学校のプログラミング教育を研究
プログラミング教育
情報通信ネットワーク
技術教育
教材開発
教育方法
計測・制御
各種センター 総合学生支援センター
大西 理恵子
メンタルヘルスリテラシーの向上で
不調や病気の早期発見・予防
不調や病気の早期発見・予防
ストレス
大学生のメンタルへルス
大学生のメンタルヘルスリテラシー
心の健康教育
援助要請
情報通信工学部 情報工学科
間下 以大
デジタルツインや拡張現実が超進化！
実世界を丸ごと3Dモデル化技術
実世界を丸ごと3Dモデル化技術
コンピュータビジョン
デジタルツイン
ドメイン適応
人工知能
拡張現実
点群
共通教育機構 人間科学教育研究センター
佐野 正彦
若者の教育・就職・生活を追跡調査
若者の「学校から仕事への移行」の困難をどう捉えるか
若者の「学校から仕事への移行」の困難をどう捉えるか
イギリス
子どもの貧困
学校から仕事への移行
社会的格差
縦断的調査（パネル調査）
職業教育