電子機械工学科 │ 教育基本3方針（ポリシー）

電子機械工学科は、ロボットやIoT、自動運転に代表される「メカトロニクス」の基礎である機械、電気・電子、計測・制御、情報の4分野の知識を教授すると共に、学生の適性に即した専門性の高い実験・実習による実践的な深化教育を通して、将来の超スマート社会の実現を担うメカトロニクスエンジニアを育成することを目的としています。そのような人材を育成するにあたり、次のような知識・意欲・情熱をもった入学者を求めます。

(知識・技能)

1. 高等学校までの履修教科のうち理科、または工業科系科目を学び、自然の事物･現象や産業技術について科学的･工学的に探究する能力を身に付けている者。
2. 高等学校までの履修教科のうち数学を学び、事象を数学的に考察し表現できる能力を身に付けている者。
3. 高等学校までの履修教科のうち情報を学び、情報や情報技術に関する科学的･工学的な見方や考え方を身に付けている者。
4. 高等学校までの履修教科のうち外国語(英語)を学び、基本的なコミュニケーションに必要な知識技能を身に付けている者。

(思考力・判断力・表現力)

5. これまでの知識を基に、未知の現象について、深い考察と的確な判断に基づく確認作業により、その現象を解明し、説明することができる者。
6. これまでの知識を基に、自由な発想によって新たな価値を創造することができる者。

(主体性)

7. 学科が設置している座学、実習、演習科目および卒業研究においてグループで協力し、十分に安全にかつ自主的に参加して学修する意欲がある者。

電子機械工学科は、ディプロマ･ポリシーの各項目を達成するために以下の方針に基づいた教育課程を定め、必要な授業科目の流れや、各項目と授業の整合性を体系的に理解できるようにカリキュラム・マップを用意しています。

1. 学修課程

   ①専門知識・技能を修得し、実践する力

   コース基礎専門科目とコース専門科目、メカトロニクス共通科目に分類し、「メカトロニクス」を理解するために必要な機械、電気・電子、計測・制御、情報の専門知識を修得できる課程を編成します。

   ②コミュニケーション力

   共通科目に外国語群やプロジェクトスキル形成群を配置し、コミュニケーション力を修得する課程を編成します。また、社会人になるための基礎知識、マナーを修得できる機会を提供します。

   ③課題を発見し、問題を解決する力

   機械、電気・電子、計測・制御、情報の専門知識を適切に融合し応用できる、実践的能力を身に付ける課程を編成します。また、実習・実践科目では、自ら課題を発見し、獲得した知識や技能を総合的に活用することで、課題解決のための創造的思考力の修得を目指します。

   ④他者と協力して目的を達成する力

   実習・実践科目では、多くのグループ活動を通して、他者と協調して問題を解決して目的を達成する力を修得できる機会を提供します。

   ⑤自らを律し、学び続ける力

   プレゼミナール、卒業研究を通して、倫理観と共に主体的に新しい知識・技能を修得する機会を提供します。

   ⑥総合力

   機械、電気・電子、計測・制御、情報等の科目で修得した内容を組合わせることと、卒業研究で、獲得した知識や技能を総合的に活用することで、課題解決のための創造的思考力を身につけるとともにその成果を発信する表現力を修得する機会を提供します。

2. 学修方法
   • 自ら長期的に学修状況を振り返り主体的に学修する支援ツールに目標や大学での活動内容を記載していくことで、自分自身の達成度を確認します。また、記載内容に対して、グループ担任からコメントを受けます。
   • オフィスアワーなどの講義外個別学修支援を利用することで、基礎を確実に身に付けることができます。
   • 修得した成績についての論評を受け、学修方法などの助言を得ると同時に半期ごとの目標設定の助言を受け、学修成果の向上を目指します。
3. 学修成果の評価
   • 試験やレポート、課題提出等に基づき、科目ごとに設定された到達目標に対する到達度を用いて評価します。
   • 学部規則に定めるGPAを用いて、修学指導を行います。また、GPAは、学業優秀賞、各種奨学金および大学院内部進学の対象者選抜等に用います。
   • 各学期末に、各科目の成績を評価観点の割合で積算し、他の履修学生と比較した学修効果測定グラフを学修支援ツール上で提示します。また、学科が定めるスキル分野の単位修得状況も学修支援ツール上で提示します。
   • 学修効果を具体的に把握するために、GPA評点に基づく順位付けを実施します。

電子機械工学科は、ロボットやIoT、自動運転に代表される「メカトロニクス」の基礎である機械、電気・電子、計測・制御、情報の4分野の知識を教授すると共に、学生の適性に即した専門性の高い実験・実習による実践的な深化教育を通して、将来の超スマート社会の実現を担うメカトロニクスエンジニアを育成することを目的としています。そのため、本学の基本理念を理解し、次の能力を有すると認めた学生に学士(工学)の学位を授与します。

1. 専門知識・技能を修得し、実践する力
   • 機械、電気･電子、計測･制御そして情報の分野における基礎的な専門知識や技能を修得し、それらを適切に実践し、応用することができる。
2. コミュニケーション力
   • 技術の伝達やグループ作業に必要な文章力とコミュニケーション力とを有し活用できる。
3. 課題を発見し、問題を解決する力
   • 科学的な思考力で判断と決断を行い、粘り強い意志力で行動し、課題を発見して問題解決に取組むことができる。
   • 知識や技術を用いて、社会の発展のために貢献できる。
4. 他者と協力して目的を達成する力
   • グループの中で他者と協力し、自分一人の力だけでは達成できない目的まで達成できる能力を有している。
5. 自らを律し、学び続ける力
   • 獲得した技術を社会で正しく使用する倫理観と責任感を有している。
   • 最新科学技術の獲得とその応用のために研鑽を続けられる。
6. 総合力
   • 新たな課題に対して、獲得した知識･技能・態度等を総合的に活用し、解決できる。